En este segundo bloque me ha resultado muy interesante la infografía presentada sobre la Taxonomía de Bloom así como la tarea de rediseñar una actividad ateniéndonos a dicha taxonomía, además, ha sido una actividad lúdica, motivadora y muy creativa (cualidades que debemos pretender que tengan las tareas que proponemos a nuestros alumnos).
La actividad sobre gamificación en el foro me ha parecido muy útil ya que leyendo las intervenciones de otros compañeros he conocido recursos que desconocía y que utilizaré en mis clases.
En la actividad del esbozo de proyecto en Padlet, me ha sido de mucha ayuda consultar algunos ejemplos anteriormente publicados tanto de Primaria como de Secundaria.
Me ha resultado, pues, muy útil trabajar de forma cooperativa en los foros y en los padlet. Y sí estoy cambiando mis hábitos a la hora de buscar y guardar información (hasta que he realizado este curso, desconocía la existencia de Padlet y de muchos otros programas que estoy conociendo).
En cuanto a los contenidos, ha sido muy enriquecedor leer el bloque dedicado a las distintas metodologías de aprendizaje activo (Aprendizaje Cooperativo, Aprendizaje por Proyectos, Aprendizaje basado en problemas...) y su relación con el modelo Flipped Classroom.
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